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 Le lundi 4 février, plusieurs classes de CM2 se sont déplacées jusqu’au collège Saint Gildas dont la notre. La 6ème jaune nous a accompagnés.
Nous avions tous un ou deux tuteur(s). Nous avions presque tous un planning différent.
 
Le matin nous avons été dans 2 ou 3 classes puis nous avons mangé au self et là nous nous sommes tous retrouvés. Après, nous devions aller dans la cours ou au CDI (centre de documentation et d’information). Dans le CDI nous pouvions lire des livres, rechercher des choses sur les ordinateurs, écrire avec des crayons comme dans le temps, et nous avons voté pour le plus joli dessin qui était basé sur Harry Potter. Ensuite après la sonnerie nous avons dû nous rendre en salle de classe. Une fois que nous avions fini, nous avons eu droit à un goûter : des cookies et un verre d’Oasis. Enfin, nous sommes repartis à l’école.
 
Témoignages :
Avez-vous aimé la journée d’intégration au collège ?
Samuel : « oui »
Kanelle : « c’était bien »
Camille : « j’ai adoré, c’était trop bien ! »
 
Etes-vous plus rassurés maintenant ?
Pauline : «  je n’étais pas stressée »
Lucas : « oui, un peu »
Mathieu : « Au début je stressais un peu, mais maintenant moins »
 
Vous sentez-vous prêts pour le collège ?
Ewen : « oui »
Hermance : «  oui »
Léa : « oui » 
 
Les journalistes Emma et Alix
 
Integration
Dissection de déjection en SVT
 
Integration
Rencontre avec une imprimante 3D en Technologie
 
Avant et après chaque vacances, nous jouons au jeu des Anges. Nous piochons un papier et nous découvrons à qui on devra faire des cadeaux. Nous pouvons lui faire : des cadeaux, des attentions, des mots gentils, des lettres etc.
Nous avons le choix de faire le jeu ou pas.
 
En fin de semaine, nous révélons les Anges. Quelqu’un commence : soit il dit « je pense que mon Ange est … » ou « je ne sais pas qui est mon Ange ». Et après tout le monde sait qui était son Ange de la semaine (même Mme Parisse joue) et nous devons le remercier.
 
Témoignages :
Mme Parisse : « c’est une super idée qu’ont eu mes élèves de l’année dernière : elle leur vient du scoutisme. Nous avons fait le choix de continuer cette année. » 
Maéline : «  c’est très bien qu’on offre des cadeaux aux autres » 
 
Les autres classes ont entendu parler de cette tradition, et ils viennent de le mettre en place à leur tour.
 
Hermance, journaliste de CM2
 
Pendant la période 3, les CM2 ont pratiqué le touch rugby : c’est une version du rugby où il faut toucher à la place de plaquer.
 
Au début nous ne faisions pas de match, mais des petits jeux pour nous entraîner, par exemple :
- s’entraîner à faire des passes, pour apprendre les règles
 
Le rugby est un sport collectif, donc toute l’équipe doit participer : une victoire ne peut pas naître sans son équipe !
 
Voici les avis des élèves :
Aimes-tu le rugby ?
- Timothé : « oui »
- Louna : « oui »
- Nolan : « non »
- Alix : « oui »
 
Comment trouves-tu les règles du rugby : faciles ou dures ?
- Timothé : « facile »
- Louna : « facile »
- Nolan : « facile »
- Alix : « facile »
 
Les journalistes Kanelle et Lola

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